ارتفاع الطلب على الدروس – أخبار أستراليا
بعد إصدار نتائج NAPLAN لهذا العام، شهدت مراكز التعليم الخاص إقبالًا كبيرًا من الأهالي الذين يسعون لمعالجة الفجوات التي ظهرت لدى أبنائهم في اللغة الإنجليزية والرياضيات.
وتشير الإحصاءات إلى أن عدد الطلبة المسجلين في الدروس خلال الشهر الأخير ارتفع بنسبة 30%.
المدارس تبحث عن حلول إضافية
دعت إدارات المدارس إلى تعزيز البرامج التعويضية داخل الفصول، وإطلاق حصص دعم بعد الدوام لتقليل الفجوة بين الطلاب. كما تم اقتراح زيادة عدد المعلمين المتخصصين في مهارات الكتابة والحساب.
قلق تربوي متزايد
يحذر التربويون من أن استمرار الفجوات التعليمية قد يؤثر على مستقبل الطلاب الجامعي والوظيفي، خصوصًا في ظل تطور سوق العمل الذي يحتاج مهارات عالية.
ويطالب الخبراء بتحديث المناهج وتبسيط أساليب التدريس لتتلاءم مع احتياجات الطلاب.
توقعات العام القادم
يتوقع أن يستمر الطلب على الدروس الخصوصية خلال العام المقبل مع اقتراب الامتحانات، وسط دعوات لتعاون أكبر بين المدارس والأهالي لمعالجة ضعف الطلاب بشكل مبكر.
